2025年3月14日，det365在线平台信息工程学院人工智能教研室det365在线平台办了人工智能技术应用专业教学标准研讨会。此次会议以“赛课结合”为核心主题，结合学校规章制度，旨在深入探讨教学标准的导向作用，推动“岗课赛证”一体化人才培养模式，为人工智能领域的未来培育者铺设坚实的基石。
教研室主任在开场发言中强调，教学标准的制定必须紧密结合“岗课赛证”一体化要求，特别是要关注新专业标准的开课领域以及教育厅公布的技能赛项。他提出，要结合浙江省职业院校技能大赛的新赛制，提前统筹布局，将竞赛内容融入课程体系，实现“课赛结合”，从而提升学生的实践能力和创新意识。
随后，研讨会进入深入讨论环节。与会教师从多个角度出发，探讨如何将“赛课结合”落到实处。有的教师从实践角度提出，要将最新的竞赛项目内容融入课堂教学，使学生在学习过程中既能掌握理论知识，又能提升实战能力；有的教师则从课程体系设计出发，建议构建以竞赛为导向的模块化课程，确保教学内容与竞赛要求无缝衔接。与会教师一致认为，只有通过“赛课结合”，才能培养出符合行业需求的高素质技术技能人才。
此次研讨会不仅是一次思想的碰撞，更是一次行动的动员。教研室成员们围绕2025级人工智能专业人才培养方案的制定展开热烈讨论，重点探讨如何将“岗课赛证”相结合，特别是在新专业标准的开课领域和技能赛项的融入上，提出了许多建设性意见。大家纷纷表示，要以浙江省职业院校技能大赛为契机，提前布局课程体系，优化教学内容，确保“赛课结合”落到实处。
整个研讨会如同一场思维的盛宴，大家的思想在这里交汇、碰撞，激荡出无数灵感的火花。这场关于人工智能技术应用专业教学标准的探讨，不仅加深了教研室成员之间的理解与合作，更为培养未来的人工智能精英奠定了坚实的基础。通过“赛课结合”，人工智能教研室将进一步推动教学改革，提升人才培养质量，让教育的希望在春风中更加茁壮成长。